Suzana Pracaić

Godina čitanja potakla nas je da više pažnje posvetimo aktivnostima kojima potičemo čitanje i razvijamo čitalačku pismenost  a time i kreativnost i maštu. U Godišnji plan i program rada škole uključili smo projekt s učenicima 4. razreda.

Izabrali smo Priče iz davnine  Ivane Brlić Mažuranić čime smo se uključili u obilježavanje Međunarodnog mjeseca školskih knjižnica s ovogodišnjom temom "Bajke i narodne predaje iz svih krajeva zemlje". Šuma Striborova i Regoč su jedne od najljepših Ivaninih bajki  a nalaze se i na popisu lektire za 4. razred.

Na početku projekta  učenici su upoznati s portalom e-lektire  kako bi čitali 'Priče iz davnine' Ivane Brlić Mažuranić u e-obliku.

Da bi usporedili književni tekst i ekranizirano djelo  pogledali smo animirani film u izdanju Bulaja naklade  a i da bi učenicima pobudili maštu i kreativnost jer je jedan od rezultata pričaonice bio i likovni rad.

Nakon toga uslijedio je razgovor o djelu  što su to bajke  utvrđivanje redoslijeda događaja  osobina likova u djelu  odvajanja stvarnih od nestvarnih likova  igranje labirinta i križaljke  a sve pomoću web-alata Wordwall. Sve te aplikacije su uključene kao podstranice  u mrežnoj stranici Priča iz davnine  tako da se mogu više puta i kod kuće poigrati i provjeriti svoje znanje.

Drugi dio cilja ovog projekta bila je i literarna kreativnost u pisanju akrostiha.

Kreativni radovi se mogu pogledati na mrežnoj stranici  u podstranici Učenički radovi.

Ovo je interaktivan sadržaj koji donosi cjelokupni sadržaj nastavne jedinice (integracija Hrvatski jezik - Likovna kultura).

Gotov materijal

Priče iz davnine Ivane Brlić Mažuranić u Godini čitanja - lektira za 4. razred

suma-striborova-i-re

Anita Drenjančević

Andrijana Sili

Potpuna priprema za dvosat korelacije učiteljice razredne nastave i školske knjižničarke. Sadrži QR kodove za motivaciju  listiće za istraživanje  listiće sa sažetkom i listić za samovrednovanje.

Radionica poticanja čitanja na temu narodne priče iz Južne Amerike u korelaciji s likovnom kulturom.

Priprema za izvedbu nastavnog sata - Kako su ptice dobile šareno perje

priprema-za-sat-ka

Roko Idžojtić

Obrazovni sadržaj za izvođenje nastavne teme Čovjek izvana i iznutra s podtemom pokret.

PPT_Čovjek izvana i iznutra - pokret

likovna-kultura

Ljiljana Marinjak

Ploha - Prašuma (Henri Rousseau)

ploha-prasuma

Jasmina Vidaković

100.dan u školi

Ana Vuksanović

Prezentacija o životu i djelu hrvatskog umjetnika Josipa Generalića u sklopu eTwinning projekta U svijetu likovnih umjetnika.

Prezentacija Josip Generalić

josip-generalic

Prezentacija o životu i djelu nepoznatog umjetnika pod imenom Banksy u sklopu eTwinning projekta U svijetu likovnih umjetnika.

Prezentacija Banksy - grafiti

banksy-grafiti

Tatjana Orešković

Bogdanka Conjar

Moji učenici žive u glavnom gradu  blizu odlagališta smeća Jakuševac. Jakuševac izgleda kao veliko brdo na kraju grada. Često se u naselju osjeti smrad. To utječe na kvalitetu života ljudi u tom području. Ovim scenarijem potaknut ću učenike da razmisle o načinima na koje bi se problem zbrinjavanja otpada u našem gradu mogao riješiti.

Potaknuti učenike da izraze vlastito mišljenje i zalažu se za ono što misle da je ispravno  da uspješno surađuju u različitim situacijama  da ostvaruju dobru komunikaciju te da su spremni zatražiti i ponuditi pomoć.

Što muči naš grad 7 dana u tjednu? 

sto-muci-nas-grad-7

Gabrijela Dominović

Digitalna igra za likovnu kulturu za sedmi razred. Heraldika, perspektiva, omjer,...

Spoji parove - Likovna kultura 7. razred

likovni-igra

Dragica Antolović

Likovni radovi iz online nastave 2020. prema lekcijama D. A.

Uključeno je 70 učeničkih radova i obuhvaćeno više tema kurikuluma LK/5.

Radove su snimili učenici. (Osim četiri.) 

Likovna kultura - izložba

likovna-kultura-iz

Likovna kultura